为深入落实大学生“三下乡”社会实践工作要求，充分发挥专业学科优势，2026年8月下旬，江汉大学音乐学院多支实践团队走出校园，奔赴江西及湖北省内多地开展志愿服务。同学们立足专业特长，将课堂所学运用到基层服务当中，在实践中受教育、长才干、作贡献，交出了一份沉甸甸的暑期实践答卷。
深耕乡村乡土，美育之光照亮遂川童心
在江西省吉安市遂川县，音乐学院两支实践队伍同步落地乡村少儿美育服务，用艺术为乡村孩子的暑期生活添彩。
“舞韵传薪”美育实践队走进当地5所乡镇中心小学、8个行政村新时代文明实践点。团队通过问卷调研、教师座谈、入户走访等形式，面向近300名乡村小学生开展实地摸排，发现当地存在专职美育师资紧缺、教学硬件不足、家校美育观念不均衡、长效美育供给缺失等现实难题。实践队员同步开设绘画、手工、舞蹈、国学美育公益课堂，近距离观察乡村少儿艺术学情，完成专题调研报告，并围绕校地结对共建、美育物资捐赠、本土化乡土课程开发等方向，提出一系列可落地的长效帮扶建议。
与此同时，“青春伴舞·艺术启蒙”志愿服务团队入驻泉江镇暑期爱心托管服务点，开展为期31天的公益舞蹈美育。针对乡镇托管点缺少专业艺术课程的现状，团队实行分层教学模式，为零基础低龄儿童开展趣味律动、形体体态矫正训练，帮助大龄有基础学生打磨舞蹈基本功、提升舞台表现力。队员深挖本地红色文化与客家民俗元素，把乡土特色融入舞蹈教学。每日课后开展教学复盘，为性格内向、接受进度较慢的孩子提供一对一辅导，还组织多场小型成果展演，帮助孩子们建立艺术自信，有效缓解当地务工家庭暑期子女看护压力。
重返母校宣讲，搭建高校中学沟通桥梁
除跨省三下乡实践之外，学院学子积极开展返乡宣讲志愿服务，化身校园宣传员，为家乡高三学子送去升学参考。
音乐学院学子张梓妍、古天祺、汤景妍分别回到宜昌市人文艺术高中、蔡甸区实验高级中学。面对高三艺术生，同学们结合自身艺考备考经历与大学真实学习体验，细致介绍江汉大学办学概况、音乐学院专业设置、竞赛展演与社会实践平台，讲解艺术类报考流程与志愿填报要点。现场耐心解答学弟学妹关于专业学习、校园生活、备考心态等方面的疑问。以同龄人的视角分享经验，拉近高校与中学的距离，充分展现江大学子朝气蓬勃的精神面貌。
一系列志愿服务，既是服务社会的过程，也是青年学子的一堂行走的思政课。同学们纷纷感慨，艺术学习不只局限于教室和舞台，更应当扎根社会现实需求，把专业本领转化为服务群众的力量。支教过程锤炼了教学、调研与沟通能力；招生宣讲则让大家进一步厚植爱校荣校情怀。
下一步，江汉大学音乐学院将持续深化校地实践共建，推动短期暑期实践向常态化志愿服务转变。持续落地云端美育课堂、美育物资募集、中学回访宣讲等工作，引导更多青年学子发挥艺术专业优势，投身社会实践，以美育微光浸润乡土童心，用青春力量助力乡村振兴与城乡教育均衡发展。